Pedagogisk-psykologisk tjeneste PP-tjenesten

Hva gjør PPT?

PP-tjenestens oppgave er å støtte og samarbeide med barnehager og skoler i arbeidet med å skape et inkluderende og tilpasset læringsmiljø for barn og elever som har behov for tilrettelegging. Målet er at barn og elever skal utvikle seg, lære og mestre i et inkluderende miljø. PP-tjenesten skal gi råd og veiledning slik at det kan settes inn tiltak så tidlig som mulig.

PP-tjenesten skal også utarbeide sakkyndige vurderinger der det er behov for det. Dette handler om å gjøre vurderinger av om barn og elever har individuelle rettigheter etter barnehageloven og opplæringsloven. Den mest vanlige sakkyndige vurderingen PPT-tjenesten utarbeider handler om å vurdere om barn i barnehage har behov for spesialpedagogisk hjelp eller om elever i skole har behov for individuelt tilrettelagt opplæring. Disse vurderingene bygger blant annet på samtaler med foreldre, samtaler med barnet/eleven, kartlegginger og informasjon fra barnehagen/skolen.

Hvem jobber i PP-tjenesten i Gran?

Gran PP-tjeneste er organisert i tre team:

• Pedagogisk psykologiske rådgivere (PP-rådgivere): Jobber i tråd med PP-tjenestens mandat i barnehageloven og opplæringsloven. PP-rådgiverne har fast samarbeidstid med barnehager og skoler.
  
• Pedagogisk støtteteam: Gir spesialpedagogisk hjelp til barn i barnehage som har vedtak om dette. I tillegg bistår teamet i PP-rådgivernes arbeid med forebygging og tidlig innsats, samt i overgangen fra barnehage til skole. Teamet har en logoped, som gir logopedisk hjelp og veiledning der det er behov. Se egen informasjon om «Tjenesten for språkvansker og logopedi».
• Tegnspråkteam: Gir opplæring i og på tegnspråk til barn/elever som har vedtak om dette etter barnehageloven og opplæringsloven.

Hvem kan kontakte PP-tjenesten?

Er du foresatt og er bekymret for ditt barns utvikling, tar du først kontakt med barnehagen eller skolen til barnet ditt. Alle henvisninger til PP-tjenesten må gå gjennom barnehagen eller skolen.

Før et barn/elev henvises til PP-tjenesten, bør barnehagen/skolen ha prøvd ut tiltak innenfor det ordinære tilbudet. PP-tjenesten kan bistå barnehagen/skolen i drøfting av tidlige tiltak ved behov, uten henvisning. Dersom barnehagen/skolen vurderer at gjennomførte tiltak ikke har ønsket effekt, kan barnet/eleven henvises til PP-tjenesten i samråd med foresatte.

PP-tjenesten er en frivillig tjeneste, som betyr at vi må ha samtykke fra barnets/elevens foresatte og fra eleven selv når de er fylt 15 år. De ansatte i PP-tjenesten er underlagt taushetsplikt.